传播学视野下的视听符号研究
2018-08-16赵蒨李珂
科技传播 2018年14期
赵蒨 李珂
摘 要 符号是传播的要素,在人类的社会传播中,符号的应用十分广泛,同样,符号学在影视创作中也拥有举足轻重的地位。电影是一种时间和空间综合的艺术形态,它指在利用光线、色彩、声音、构图等符号语言将传播者想要表达的“意义”传递给受众。文章通过对电影《牯岭街少年杀人事件》的深度解析,还原各种语言符号及其非语言符号在影片表述中的多重含义,为观者进一步理解影片做出了解读。
关键词 传播学;意义;符号
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2018)215-0060-02
1895年,法国卢米埃尔兄弟第一次将电影引入公众的视野,电影作为一种全新的影视视听艺术,用其新颖的姿态书写自己的未来。影视艺术是一种时空融合的综合艺术形态,它以镜头作为最小的组成单元,依托影调、色彩、光线来构成相应的画面造型语言,同时加之于各种声音符号,在一个二维空间中复制展现亦或是创造出三维时空的生活状态。
电影《牯岭街少年杀人事件》(下文简称《牯岭街》)以60年代的台湾为背景,通过描述少年小四儿的一段人生经历,以杀人事件为最终节点透析出当时台湾那一代人的集体悲剧。1960年的台湾是一个经济、政治、文化错综复杂的地域,眷村的成型,大陆的威胁,以及来自日本、美国两国文化的堆积与侵略,都使得在那时期一大批“外省人”开始对于自我价值观的选择和自身身份的认同出现了困惑,导演杨德昌正是看到了台湾这一独有的历史现象,以将近4小时的篇幅,利用镜头语言向大众客观地提出了对这个时代的思考,赋予其时代内涵。……
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