编皮筋
2018-08-16叶丹
课堂内外·创新作文小学版 2018年7期
关键词:作业
四年级的时候,我们的女生群中特别流行编皮筋:拿两支笔,把小皮筋往笔上一套,再用手指钩两下,就编好了一节。依次反复,直到编到自己想要的长度,再用一个S形的小弯钩钩住,这就大功告成了。那时候,只要一下课,同学们就相互炫耀自己的“杰作”,我们还会比赛谁编得快、谁编得长。很快,我就成了女生中的编皮筋高手。
那是一节练习讲评课,老师正一道题一道题地给同学们讲解各种题型的解题思路。那些题目我全都得心应手,所以听起来觉得很没意思。可现在是上课时间,我又能怎样?我虽然故作专注,可“身在曹营心在汉”,一颗心早就不知道飞到哪里去了,一双手这儿抓抓、那儿摸摸,就是不安分。口袋里的皮筋包像是知道了我的心思,好像在不停地呐喊:“让我出去!让我出去!”可这是上课时间呀!课间玩的游戏,上课时总不能玩吧?
“我就偷偷编一会儿,应该不会被老師发现吧……”我这么想着,偷瞟了老师一眼。老师正滔滔不绝地讲题,根本没注意到我。我像做贼似的,掏出皮筋包,又拿出一支笔,利用桌子做掩护,在桌子底下熟练地编了起来。也不知道过了多久,我已经编了好几圈。咦?老师怎么没声音了?我抬起头,向四周望了望,没见着老师。“老师跑哪儿去了?”我在心里喃喃自语。往后一看,呀!老师正站在我身后呢!我吓坏了,浑身冒出了冷汗,双手也颤抖起来,皮筋都掉到了地上。我赶紧用脚紧紧地踩住皮筋,心想: “老师应该不会发现吧……”果然,老师并没有说什么,看来,我是逃过了一劫。
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