根据 CNNIC 发布的第 39次 《中国互联网络发展状况统计报告》显示，中国网民规模已经相当于欧洲人口总量。从网民的直接结构来看，学生依然是中国网民的主力军，占比 25.2% 。互联网的出现，在不断给我们的生活带来便利的同时，也导致了一些值得深思的问题，信用问题便是其中之一。随着“互联网+”的模式的广泛推广，大学生的日常学习生活、办理贷款、就业等方面受到外部因素的影响，已经出现网络信用缺失的现象，如论文抄袭、伪造助学贷款证明进行贷款、注水简历等不正之风在社会出现。

树立大学生良好的信用意识，是当前社会主义核心价值观的根本要求，是经济社会发展的必然要求，对大学生综合素质提升和社会主义信用社会建设具有积极的意义。本文在互联网+的大环境下着重从大学生信用综合评分和其影响因素的角度进行调查，并在统计分析的结果上提出相应对策。

一、研究对象及总体思路

我们把研究对象定位为浙江地区大学生，在对其的基本特征进行初步了解的基础上，对大学生的信用状况进行问卷调查分析，最终形成大学生信用综合评分模型。

通过对相关文献研究、对大学生群体的访谈、对政府信用管理相关部门负责人的访谈，我们认为大学生信用综合评分模型包括四方面的内容：大学生对信用的理解、大学生学习信用表现、大学生经济信用表现、大学生社会实践信用表现。通过统计分析、因子分析方法，我们构建形成“大学生信用综合评分模型”。……