□吴其玥

6月7日 晴

“十一”长假里，因课外老师推荐，我阅读了希利尔的三本书。这三本书包括《希利尔讲艺术史》《希利尔讲世界史》《希利尔讲世界地理》。

《希利尔讲艺术史》分为绘画、雕塑和建筑三部分。希利尔以历史的时间顺序为经，以一件件精彩纷呈的艺术品为纬，全面、系统地为我们讲述了艺术史上纷繁众多的艺术流派及其代表作品的诞生过程，在娓娓动听的故事中让我们了解了艺术知识和艺术鉴赏。

《希利尔讲世界史》则讲述了从万物起源到第一次世界大战爆发之间数千年的历史故事。希利尔采用了时间阶梯的讲述方法，将每一个世纪发生的重大事件和重要人物编织在一起，仿佛在我们眼前展开了一幅迷人的历史画卷。其中最令我拍案叫绝的是第19章“宴会中的袭击”:“‘在你吃完晚饭之前，别想吃甜点。’当我还是小孩子的时候，不管我饿不饿，都得坚持‘不吃晚饭就不准吃甜点’,这是一条绝对不能改变的规定，就像‘米底人和波斯人的法律’一样。”瞧瞧，连生活中极普通的事情都能与历史知识结合起来，岂不比那些充满道德说教的历史书要有趣得多？希利尔就是这样，讲述中随处可见他的幽默与智慧。

《希利尔讲世界地理》则是希利尔带领我们进行的一次次旅行体验，他把枯燥乏味的地理知识悄然植入世界各地的有趣见闻中，让我们在不知不觉中领略了全世界的地理风貌和风土人情。

不要以为希利尔的三本书仅仅是人文领域的三部经典读物，对我来说，还是三部别具一格的科学读物。希利尔认为，各门学科对孩子的全面发展都必不可少，只有将所有的学科系统地结合起来，才能呈现给孩子们一个完整的世界。

的确如此，读了希利尔的三本书，我认识了古埃及的“正面侧身律”；发现了完美黄金分割律是0.618；懂得了绘画的透视法，即景物的近大远小的原理。

读了希利尔的三本书，我明白了什么是万物起源，生物出现的先后顺序，“钻木”为什么会“取火”；理解了为什么公元前要叫作“BC”，公元后要叫作“AD”；清楚了12个月的英文是按什么来命名的；知晓了文字的发展演变，木乃伊为什么保存了上千年却面容依旧而不腐；也知道了美国为什么会爆发“波士顿茶叶案”，为什么会有美国独立战争。

读了希利尔的三本书，我了解了以前在人们眼中地球的模样；对地球的形成、“大陆漂移说”开始略知一二；对地壳下面究竟有什么充满了好奇和疑问；而对美国为什么会有那么多的洲、五大湖究竟是哪五大也不再陌生。

希利尔的三本书，让我学到了在课堂上学不到的知识，更让我在趣味盎然的阅读中感受到了人文与科学的亲密接触……希利尔的三本书，真是不可多得的人文经典和科学好书！