黄霞

【摘要】阅读教学是高中英语教学的重要内容，阅读教学质量同时也决定了学生的英语学习成绩。因此，对阅读教学方式的创新、实践，能够显著的提高学生对英语学习的兴趣，有效提高英语课堂教学质量，提高学生整体英语成绩。本文是以拼图式阅读方式为实践对象。从分析拼图式阅读的特征入手，提出了拼图式阅读在提高学生英语7选5答题能力以及提高学生英语听力能力中的具体应用建议。

【关键词】拼图式阅读；高中英语教学；7选5答题能力

拼图式阅读教学方法是一种新型的英语阅读教学方法，在我国高中英语课堂教学中应用还不够广泛，国内对其相关方面的研究也不够完善。同时，大部分一线教育工作者也缺乏拼图式阅读在高中英语课堂教学的实践经验。本文借鉴我国对拼图式阅读教学方法理论研究成果，提出了自己对拼图式阅读的具体实践方法的相关建议。

一、概述拼图式阅读的定义

1.拼图式阅读的定义。拼图式阅读即把英语课堂中用于阅读教学的教学材料分成若干份，由学生分别阅读不同的部分，最后再像做拼图游戏一样，由参与阅读的所有学生共同把阅读材料拼接成一个完整的故事。在这个过程中，每个学生都要利用教师教给自己的阅读技巧，去尝试阅读、理解、掌握自己所负责的那一部分，并要把自己负责的那一部分和其他同学分享，努力使其他同学也能够理解该部分材料内容。

2.拼图式阅读的特征分析。……