黄文辉

近日，教育部会同公安部、中央保密办、工信部等相关单位召开2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议。教育部长陈宝生在会上要求，严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理。（5月8日 北青网）

宣传炒作高考“状元”，一直是高考后各大媒体、学校、机构等“主攻”的方向。尽管教育部多次发布禁令，严禁宣传炒作“高考状元”，但效果并不明显。笔者认为，宣传炒作“高考状元”屡禁不止，虽然涉及诸多社会因素，但一个很重要原因在于“严肃处理”未能有效执行。

近年来，经常听到要严肃处理宣传炒作“高考状元”的行为，但究竟怎样处理、处理的对象有哪些、处理的依据是什么、处理的上限是怎样的，似乎都不尽明确，再加上缺少可供警示的样本，相关媒体、学校、机构等并未将此事放在心上。

鉴于此，笔者认为，应该尽快制定出台严禁宣传炒作“高考状元”的具体处理措施和方案，使严肃处理的具体内容变得清晰可见。

一般来说，能出“高考状元”的学校大多是当地的名校，能宣传炒作“高考状元”的媒体、机构等也多是有影响力的单位或组织。因此，相关管理部门在处理的时候，就有可能投鼠忌器，大事化小、小事化了。要改变这一现状，相关管理部门自身首先要充分认识宣传炒作“高考状元”的弊端，改變以升学率、入名校率衡量学校办学水平和地方教育政绩的落后观念，从根本上让宣传炒作“高考状元”失去生存土壤。

为了让严肃处理宣传炒作“高考状元”的具体内容变得清晰可见，地方相关管理部门要制定出台相应的管理规定并严格执行。尤其是对一些过分宣传、带有商业性质的宣传炒作行为，如让“高考状元”骑马游行、拉横幅大肆宣传、给商家做广告等行为，应该从严从快处理，达到以儆效尤的目的。

当然，宣传炒作“高考状元”与别的违背社会道德底线的行为相比，毕竟有本质区别。高考成绩优异是好事，在淡化“高考状元”名头、突出拼搏奋斗理念的前提下进行适度表彰，能起到一定的榜样示范作用。为此，各有关部门在执行相关规定时，应该把握政策的边界，切忌把所有关于高考的表彰都“处理”了。

其实，重要的仍是转变观念、改变社会风气、杜绝跟风宣传。全国上下、行业内外要形成抵制宣传炒作“高考状元”的良好氛围，淡化人们对“高考状元”的关注，让高考回归常态，让社会认识回归理性。

总之，禁止炒作“高考状元”不该是一句空话，只有对已经出现的宣传炒作行为依法依规做出处理，在社会上形成警示作用，才能逐渐让这类现象销声匿迹，从而还教育一片健康的生态。

（责编 欧金昌）