花山脚下的“致知教育”
2018-08-15赵丽丰
广西教育·D版 2018年7期
赵丽丰
崇左市宁明县实验学校创建于2012年,是宁明县唯一的公办九年一贯制学校。2016年搬迁至新址后,该校参加了由广西教育学院与崇左市合作的基础教育质量提升工程名校建设项目。在广西教育学院陈向阳教授的指导下,该校整体构建了“知文化”育人体系,明确了办学思想,搭建了学校育人逻辑框架,提出了“德体同培,秀外慧中”的办学理念和“办致知学校,培导求教师,育学知学生”的办学目标,致力于打造“致知教育”品牌,办一所让学生舒心、家长放心、社会满意的高品质现代化学校。近年来,该校教育教学质量稳步提升,办学规模和实力显著增强。
质量立校:推进课改,优化管理
“质量是一所学校发展的生命线。只有不断提高学校的教育教学质量,才能让学校立于不败之地,从而获得社会的认可。”宁明县实验学校校长黄旭升表示,“学校要想获得长足发展,就必须以提升办学质量为旨归。”
搬迁至新址,办学条件得到改善、办学基础得到夯实后,宁明县实验学校提出“质量立校”的口号,以开展“致知教育”研究为契机,把口号变成切实的行动,努力向课堂要质量。该校在借鉴多种课改模式的基础上,积极探索构建“体验式课堂”,力求让师生从课堂束缚中解放出来。探索过程中,该校做到“三个优化”:一是优化教学过程,以学生为主体、教师为主导,实现师生互动,促使学生主动发展;二是优化教学方法,提倡激活思维的“启发式”“探究式”方法,利用多媒体网络和计算机辅助教学,使课堂教学生动有趣;……
登录APP查看全文