□［美］戴尔·M·布赖恩/文□利 枝/编译

“这周的家庭作业是采集声音。”奥尔森老师一边对学生们说，一边分发着形状好似巨大耳朵的作业纸。然后，她举起一支锃亮的蓝色卡祖笛，鼓励大家：“谁要是采集的声音最多，谁就将获得一支卡祖笛。”全班孩子不禁开心地笑了。

放学后，坐在校车上的雅各布独自一人有些气恼地凝视着窗外。不公平，他心里想，在他平淡无奇的家庭农场里，怎么可能采集到那么多的声音啊？只有繁忙的城市里才充满了各种各样的声音嘛。要是他能住在随处能听见汽车呼啸而过、汽笛大声鸣叫的地方该有多好哇。

校车戛然而止，停在了雅各布家门前的信箱处。他郁闷地走下车来，心情糟糕得都懒得跟即将离开的校车挥手作别了。

他顺手推开木栅门，门“吱呀”地哼哼了两声，简直跟他埋怨自己家庭作业的低落心情一模一样。

走到门廊，雅各布不觉蹲下来去逗弄一群猫咪。它们蜷缩成毛茸茸的一团，集体打着呼噜，就好像微型马达发出了细小的轰鸣声。

“我回来啦！”雅各布喊道，顺手将书包丢到厨房的椅子上。婴儿室里的摇椅瞬间止住了“嘎吱嘎吱”的声响。

“今天在学校过得怎么样？”妈妈闻声从婴儿室里走出来，怀里抱着他的小弟弟。妈妈正轻轻地拍打着小弟弟的后背。

“我得做家庭作业了。”雅各布嘟囔着回答。

小弟弟被妈妈拍打得很舒服，冷不丁地冒出一个嗝儿，把雅各布乐坏了：“小家伙，我憋着一肚子气正想打嗝呢，你倒抢先了！……