李明

摘 要：介绍了工业4.0的发展现况，分析了该次工业革命对制造业，特别是对中国制造业的影响；在此基础上，探讨了在工业4.0的背景下，对制造类专业人才具备知识和能力的新要求；最后讨论了当前机械制造及其自动化专业在培养过程中，课程设置和培养模式的不足之处，阐述了在此背景下进行教学改革的必要性，并初步提出了一些为保障我国工业4.0顺利发展，机械制造类本科专业教学改革的应对策略。

关键词：工业4.0；应用型本科机械制造专业；教学改革

中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.17.089

0 介绍

机械专业涉及知识面广，技术更新快，这就要求培养的人才知识面宽、适应能力强、并具有较强的工程实践能力。因此，广大教学工作者在机械专业的教学改革上，不断努力，从不同角度做出很多成果，带给我们很多启迪。例如，将该专业的实践教学以体系的方式构建；在教学改革中突出知识融合与能力培养；将工程教育认证作为导向进行的实践教学模式开发；侧重主动实践能力培养的体系构建。然而，我们当前面临着由工业4.0给制造业的一个巨大变革，企业处于智能化转型的关键时期，需要高校对此迅速做出相应并在专业设置和课程建设上进行改革。

1 工业4.0 发展简介

1.1 工业4.0出现的原因

当前制造业面临三个方面的巨大压力。第一，来自市场的压力：随着市场多样化、用户需求多变化、产品种类多样化，导致企业间竞争白热化和利润空间缩小。……