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【适用话题】经营 关爱 视角

教学多年，我发现了一个有趣的现象：每一个不同的班级，都有自己独特的个性。

且让我以“水果”来做比喻吧！

最怕“胡桃班”，密实而坚硬。上课时，鸦雀无声，老师起初由于秩序良好而暗自高兴，慢慢地，却觉得不是滋味了，因为学生个个宛若千年化石，一问不答，百问不应。有时，站在教室里，觉得好像是独自一人在空旷的大漠中喃喃自语，那是一种孤独得近乎窒息的感受。

不爱“榴梿班”，刺多而扎手。坐在教室里的，全是高度敏感的“愤怒青年”。他们看不到自身多如牛毛的缺点，偏偏又有着超强的自尊心。当你如履薄冰地对他们提出善意的批评时，他们立马化身为榴梿，每一根尖尖的刺都闪着阴冷的寒光，每一道光都无情地刺激着你的神经；当你抱着关怀的心尝试接近他们时，他们却以直直竖立着的刺当作自我捍卫的武器，你根本近身不得。

“柠檬班”，顾名思义，让人一想便双眉打结。全班上下都是“分数主义者”，他们锱铢必较，分数是他们精神之库的金银珠宝，是他们的天和地。平时读书，只专注于考试范畴内的，其他的一概缺乏兴趣。测验卷子分发回去，从头到尾，检查了一遍又一遍，不是想纠正自己的错误，而是要看看老师到底有没有少给一两分。他们没有温情，没有人情，一旦毕业，便把老师视为陌路人。

“龙眼班”，甜入心坎，也让人爱入心坎。

他们极有分寸，该闹时闹、该静时静；动若脱兔，静如处子。上课时，气氛融洽、活泼，教与学相辅相成。……