王春，胡胜江

冠心病主要是指由冠状动脉供血不足或狭窄而造成的心脏功能异常，或器质性病变等。近年来，随着人们生活环境恶劣，生活习惯改变，冠心病的发病人数逐年增多[1]。冠心病伴心绞痛是发生于冠心病基础上，因短暂性缺血缺氧、血管管腔狭窄所致供血不足而诱发的胸部不适或疼痛感等表现，对患者的身体及心理健康造成严重危害[2]。在治疗期间，开展及时有效的护理措施是辅助治疗及改善预后的关键。因此，笔者探究人性化护理联合健康教育用于冠心病心绞痛患者中的效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2015年12月至2017年12月绍兴文理学院附属医院收治的冠心病伴心绞痛患者150例，经实验室及影像学等检查结果确诊为冠心病伴心绞痛，且症状明显；排除先天性心脏病、急性心肌梗死或血液病、肾脏肝脏功能不全、精神异常，或患有严重精神疾病者。按照数字表法分为对照组和观察组，各75例。对照组男40例，女35例；年龄30～70岁，平均（55.22±10.03）岁。观察组男41例，女34例；年龄31～69岁，平均（55.51±10.24）岁。两组年龄、性别比等资料差异均无统计学意义（均＞0.05），具有可比性。

1.2 方法 对照组患者给予病情监测、基础护理等常规措施。观察组患者开展人性化护理联合健康教育，具体如下：（1）健康教育指导。定期安排有关冠心病伴心绞痛发病原因、预防措施及治疗手段等相关知识讲座，向患者发放健康教育知识宣传手册，根据患者病情制定针对性的健康教育手册，耐心详细的向患者解答疑问，并通过视频及口头讲解等手段开展疾病知识教育等。……