浅谈《网版印刷生产工艺》课程理实一体化的教学实施
2018-08-13万正刚
网印工业 2018年7期
文 万正刚
理实一体化教学是近几年来各大高职院校、技工院校推行的一种教学方式,所谓理实一体化教学,就是在教学过程中以学生为中心,将理论知识与实践动手能力相结合,让学生在实践中学习理论与技术,同时又将理论指导实践,培养学生综合能力为目的的教学活动[1]。那么对于不同的专业、不同的课程,理实一体化的教学方式也不尽相同,下面笔者以多年从事《网版印刷生产工艺》课程的教学来谈谈该课程的理实一体化的教学实施。
《网版印刷生产工艺》理实一体化教学的必要性
由于传统的教学主要以教师为中心、以讲授为主,以知识作为教学的根本,以考试作为检验学生以及教学质量的根本手段,而没有将理论教学与实践教学有效的相互融合在一起,这就造成了学校教育与企业所需求的人才完全脱钩,即很多学生在学校理论学习时很优秀,但进入企业后无法胜任相应的岗位工作,而企业又需要花大量的时间去培养,这就导致学校的学生、老师以及企业各有烦扰、困惑与抱怨。
1.学生的烦扰
以往老师们在上课过程中大多采用传统的“填鸭式”的教学方式[2],即在教学过程中以教师讲授为主,而且还主要是讲授理论,这就不可避免的造成学生在上课过程中听得无聊、乏味,甚至有大部分同学都会觉得这些理论对他们以后的就业是无用的,这使得他们越来越不愿意听、不想听,到后来就开始听不懂,导致上课开始玩手机、睡觉等,到学期结束什么也没学到、什么也不会,简直是浪费时间。……
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