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金堂县:做好问责“后半篇文章”

2018-08-11王达庆张艳娜

四川党的建设 2018年14期
关键词:教育

王达庆 张艳娜

“受到处分后,我内心非常失落,总是担心别人看不起自己,一下子失去对工作的热情,多亏党委、纪委同志对我的回访,让我对自己所犯的错误有了新的、正确的认识,也卸掉了思想上的包袱……”金堂县福兴镇一名被处分党员接受回访时感激地说。

近年来,金堂县坚持“惩前毖后、治病救人”的原则,切实做好受纪律处分和组织处理的同志和人员的教育管理和关心关爱工作,帮助受处分人员唤醒活力、重拾信心。

全过程回访,帮助“卸包袱”

金堂县坚持做实做细问责后续工作,让党组织的关心关爱浸润到党员被问责处理后的疏导沟通、帮扶挽救等方面,切实帮助受处分人员提高认识和改正错误。

“把脉会诊”,建档立案。审理期间,充分利用立案审查期间取得的被审查人员的基本信息、被审查原因等相关资料,积极发挥审理谈话作用,深入考察被审查人员的表现和态度,准确把握其心理状况,提前进行研判。作出处分后,细心听取受处分人对其错误的认识,观察其被处分后的表现和态度,以此协调相关人员进行“会诊”,准确建立回访教育工作档案。

“上门巡诊”,个性施治。根据处分轻重及受处分人员的思想、精神等状况,制定并实施“个性化”回访教育方案,即以走访受处分人员所在单位及其亲友同事为主,掌握受处分干部的心理动态和现实表现,重点走访受到重处分及思想负担重的人员,确保教育管理工作“见人、见事、见效果”,不变形、不走样、不走过场。

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