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他没有手

2018-08-11余瑶

作文通讯·初中版 2018年6期
关键词:结尾处油污前辈

余瑶

他本来应该有手的,他知道。大家都有手,只有他和几个小不点儿没有手——但是他已经成年了呀。因为这一点,他总是很忧伤。 他找到一位见多识广的老者,问道:“前辈,我为什么没有手呢?”

“你真想知道?”前辈迟疑了一下。

“是的!”

“那么,”前辈叹了口氣。“随我来。”

他们来到附近的一条水沟前。他看到,不远处有一些奇怪的东西:圆柱形的管子里散发出呛人的气体;水面上漂浮着黄绿色的油污,令人作呕;远处的垃圾堆成小山,浸泡在水里,周围苍蝇飞舞。

“这和我的手有什么关系呢?”

“我也不清楚。但就在这些东西混进水里后,才出现了没有手的小孩儿。”

“待在这里真难受,前……啊!”

“辈”字还没说出口,他就被捞了起来。

“妈妈!”小男孩儿高兴地跑到母亲身边,“我抓到了一只青蛙!”

“不过,它为什么没有手呢?”

教师点评

这篇习作很短,全文只有三百余字,写的话题也很普通,是中学生作文中常常会涉及的环保问题。但这篇文章读起来,却和大多数以环保为主题的作文不同,令人耳目一新。小作者变换了写作视角,不是从人类的角度,而是从一只青蛙的角度来写。而且,在结尾处用小男孩儿抓住一只没有手的青蛙来点题,既让读者恍然大悟,又引人深思,言有尽而意无穷。

(黄促奇)

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