宋仲礼

摘要：语文是人与人交往的主要工具，对于学生的今后发展和后续各种知识的学习是极其重要的。所以，有必要在小学阶段为学生的语文学习打下坚实的基础。小学六年级语文教学是帮助学生从小学向初中语文学习过渡的关键性环节，对于学生的小升初考试和全面的发展都起着推动力的作用，如何在课堂上提高教学有效性是当下最需要着重突破的关键点。鉴于此，文章主要针对小学语文六年级语文课堂有效教学的方法来论述，同时提出了一些具体的应用策略。

关键词：小学语文教学；小学六年级；教学方法

引言：

学好语文知识，就能为其他学科知识的学习及继续教育打下良好基础。小学六年级是学生向中学学习生活迈进的过渡时期，而语文是主干学科之一，因此，学习好语文知识对于学生升学考试，甚至是学生全面发展都非常重要。所以，小学语文教师，特别是小学六年级的语文教师，最重要的任务之一就是采取有效教学措施提高语文教学有效性，不仅要提高学生的语文学习成绩，还要使学生在学习过程中不断提高自己的综合能力，如与人交流时能很清晰、有条理地表达自己的想法或思想，或者将自己的想法、灵感很好地记录下来，逐渐提高自身语文水平。

一、采用情境教學法，营造良好的学习氛围

语文教学的方法多种多样，情境教学就是其中的一种，将情境教学应用到小学语文教学中，是提高学生学习效率的关键。……