摘要：调查研究表明，民办高校大学生作为一个特殊群体与普通高校大学生心理健康状况存在很大的差异，因此大学生人际交往引导教育将起着至关重要的作用。本文围绕民办高校大学生人际关系存在的问题、人际关系对个人成长影响的问题，深入剖析当前影响民办高校大学生人际关系引导教育的问题症结所在，提出了构建民办高校大学生和谐人际关系的对策，具有重要的理论和现实意义。

关键词：民办高校；心理健康；人际关系

0引言

在我国20世纪80年代中期，23.25%的大学生有心理障碍，90年代上升到25%，近年已达到30%[1]。然而，民办高校由于其生源的独特性，学生心理问题也显示出了不同于普通公办高校大学生的心理特点。当代民办高校大学生人际交往的复杂性和广泛性及一些不利于交往的障碍性因素， 也使得其人际交往问题日趨突出，成为不容忽视的社会问题。

1.民办高校大学生人际关系存在的主要问题

民办高校大学生不同于普通高等学校，大一学生更是有待关注的特殊群体。民办高校与公立高等院校相比，存在部分学生高考接近落榜或落榜，学习成绩、综合素质偏低，自我认知、人际交往能力偏弱的特点。心理健康调查表明，在大学生存在的心理问题中，人际关系所引起的心理问题已经超过半数，其中尤其以恋爱问题为首。通过研究大学生人际关系存在的问题有以下几点。

1.1以自我为中心

当今高校中的大学生，都是“90后”甚至是“00”后，相当一部分都是独生子女，受到整个家庭的溺爱与照顾，缺乏分享精神、与同龄人交往的经验及生活的磨练。……