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研究生校园媒体视域下提升马克思主义理论"说服力"的困境探析

2018-08-09张雪

科学与财富 2018年18期

张雪

摘 要:研究生作为21世纪的高素质人才,必须重视对马克思主义理论的知情意信行。马克思主义理论的"说服力"是实现知情意信行的基础。研究生校园媒体在提升马克思主义理论"说服力"的过程中遭遇到许多困境--"一碎"、"二推"、"三受"。

关键词:研究生;校园媒体;马克思主义理论;说服力

研究生校园媒体既包括学报、杂志、广播和电视等传统媒体,又包括基于数字技术、信息技术和网络技术建立的网上学习平台、微博、微信、QQ等新媒体。马克思主义理论“说服力”即马克思主义说服受众的能力。研究生校园媒体在提升马克思主义理论“说服力”的过程中遭遇到许多困境。

一、“一碎”——碎片化

习主席曾说:“理论上不彻底,就难以服人。”此话含义有二:理论本身是否彻底、理论宣传是否彻底。马克思主义理论是遵循社会发展规律的,其内在是科学的、彻底的。从理论本身来说,其是有“说服力”基础的。在理论宣传上,研究生校园媒体做得不够彻底,影响了马克思主义理论的“说服力”。很大程度上,这种不彻底性来源于研究生校园媒体在宣传马克思主义理论时的碎片化。研究生院的微博公众号、微信公众号虽然在宣传马克思主义理论的过程中具有即时性、灵活性等优点,但其碎片化的缺点不容小觑。例如,对习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传,部分研究生校园媒体,对其内容抓住点皮毛就“开跑”。部分研究生校园媒体的碎片化缺点阻碍了“说服力”的提升,“引起受众的反感和逆反心理”[1]。……

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