摘 要：本文阐述了高等职业院校机器人基地建设的必要性，并结合本校实际情况，对机器人实训基地建设现状、建设经验、进一步规划进行分析和提出下一步工作重点。

关键词：职业院校，机器人技术，实训基地

一、实训基地建设需求

（一）时代背景

自20世纪60年代初第一台工业机器人问世到现在，短短50 多年，工业机器人技术和相关配套应用得到了迅速发展，工业机器人系统在生产自动化、智能化、定制化生产制造领域得到广泛应用。机器人技术将无处不在，全球机器人产业正迎来新一轮增长。

2014年工信部统计的数据表明，中国市场共销售工业机器人约5万台，行业专家一致认为2014 年已成为了中国工业机器人元年，标志我国正式进入工业机器人时代。2016年4月，工信部、发改委、财政部三部委联合印发了我国首个机器人产业发展“十三五”规划，明确了到2020年我国机器人产业发展的各项目标。

（二）国内职业院校工业机器人专业教育概况

当前社会的普遍反映是：机器人技术虽然很热门，人才缺口却巨大。由于教育滞后的原因，国内职业院校普遍没有建立机器人技术专业和相应的实训工作站，教师难以胜任机器人的教学，学生也不能取得机器人相关证书。很多企业当前从事工业机器人设备的操作员、运行维护与管理人员、工作站设计与安装等岗位的人员都主要来自对电气、机电专业毕业生的二次培训。因此，该专业建设亟待要跟上装备制造业等行业的发展需求。……