高校学生管理内容与特点分析
2018-08-09莫新均
科学与财富 2018年18期
莫新均
近年来,随着国家和各级政府对民办教育鼓励政策及措施的不断出台,各地民办高校蓬勃兴起,推动了我国教育事业的快速发展。在当前高等教育快速发展的背景下,民办高校承载着高等教育大众化的重大责任,学生管理工作所处的环境已经发生了很大的变化。与此同时,高等教育大众化所带来的学生数量的巨增,直接体现在生源质量的下降、大学教育资源的短缺、贫困生增多等,这些变化势必影响到学生管理工作的开展。
一、民办高校学生管理的内容
1、在校日常行为管理
行为管理指学校为规范在校学生的日常行为而进行的有计划、有组织、有控制的管理。也就是现在很多民办高校提出的养成教育,如通过制定有关规章、条例规范在校学生的学习行为、生活行为等,如严格规定了起床、早操、晨读、自习时间等。帮助在校学生树立正确的学习动机,培养良好的学习生活习惯,遵纪守法,自觉维护学校及社会秩序,做文明守纪的合格大学生。
2、班级与社团活动管理
学生活动指在教学计划和教学大纲范围要求之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。学生活动管理要求管理者通过采取各种有效措施,调动校内外各种有效途径对学生进行德、智、体、美等方面的教育,促进学生全面、和谐地发展。学生活动管理的内容包括:思想教育活动、科技活动、文化活动、体育活动、社会公益活动、社会实践活动等。……
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