沈庆宁　徐若岚

摘 要：互動式教学法是一种师生之间双向沟通的教学方法，与传统以教师为中心的教学方法截然不同，要求学生作为教学活动的中心，需要学生积极参与、反馈和创造，实现教学相长的良性循环。在运筹学课程中使用互动式教学法，对课程建设和人才培养有重要意义。

关键词：互动式教学方法、以学生为中心、运筹学

当今世界科学技术发展迅猛，大批新兴学科和交叉、边缘学科相继产生或成熟。与此同时，经济与社会分工日益多样化、复杂化，世界各国之间和各国内部产业竞争更加激烈。经济社会发展需要大量复合型、创新型管理人才。同时，随着“互联网+”时代的到来，传统教学模式正逐渐由封闭式、单向性的知识传播向开放式和多向性转变。为适应社会发展及人才培养新需求，各大高校积极探索教学改革，一些新的教学方法如慕课、微课、翻转课堂等逐渐应用于本科课堂教学和实践中。但是大部分高校教师还是更多地采用传统教学法，即以教师为中心，更多注重教的过程，忽略学生学的过程。传统的教学方式教师讲授仍然占据了大部分有限课时，缺乏直观性、主动性，容易形成忽视学生接受程度而“满堂灌”，导致教学效果的不理想，不利于学生积极主动参与课程学习。

互动式教学方法是从传统教学方法以“教”为中心转变到以“学”为中心，确立“以学生为中心”的教育理念。教师以学生为中心优化教学互动，学生积极参与教学活动，教师发挥引导作用，真正实现教师与学生、学生与学生之间的双向交流与互动。……