离别痛,成长伤
2018-08-08林琳
教育界·中旬 2018年7期
林琳
【摘要】指导学生阅读《城南旧事》,感受作家林海音的浓浓乡愁;理清阅读思路,激发阅读兴趣,把学生引入书本之中与人物同忧同乐同痛悲;教会学生在阅读过程中学会思考,体会京味文化魅力,感受不同人物离别故事,进行适当的作业练习;拓展阅读视野,向学生推荐高尔基的《童年》,进行比较性阅读。
【关键词】城南旧事;林海音;阅读导航;读后思考;阅读拓展
一、走近作者
林海音(1918—2001),台湾著名女作家,原名林含英,小名英子,祖籍台湾省苗栗县。1918年生于日本大阪,1923年隨全家迁居北京城南,在这里度过她的童年。1938年离开北京回到故乡台湾,她深情地称北京为“第二故乡”。她的作品十分丰富,被译为多种文字,一生荣获众多文学奖项,1998年“第三届世界华文作家大会”荣获“终身成就奖 ”。《城南旧事》是林海音根据自己的亲身经历与感受,以童年在北京的生活为素材创作的经典“怀乡”作品,也是她最具影响力的作品。在作品中,作家将英子眼中城南的风光、风景、风俗、风情融入字里行间,常常把时代的光彩注入民情民俗之中,呈现出这些地方特定的历史年代的真实面貌,在展现真实热闹的市民生活之余,还呈现着人世间的悲欢离合,道尽了人世间的复杂情感。《城南旧事》1982年改编成电影,获得“中国电影金鸡奖”及多个国际奖项,取得海峡两岸文化交流的重要成果,林海音成了两岸文化交流的桥梁和使者。
二、阅读导航
英子的成长之路是一条不断离别的道路,曲折而忧伤,却不乏几多幸福。……
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