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汉语思维在高中英语学习中带来的影响和解决方法初探

2018-08-07王珺

教育界·中旬 2018年4期
关键词:解决办法高中英语影响

王珺

【摘要】在高中教学中,英语是极其重要的一门学科。对于许多高中生而言,英语的学习也是有一定难度的。英语区别于其他学科,它是一种语言,并且和汉语的思维方式有很大的差異。学生由于不太了解国外的生活习性与思维形式,且学生在学习英语中往往会过分运用汉语思维模式思考,这给学生学习英语带来很大的困难。笔者就汉语思维在高中英语学习中带来的一些影响做出分析,正确看待高中英语学习上运用汉语思维存在的某些弊端或者优势,帮助高中生高效学习英语。

【关键词】汉语思维;高中英语;影响;解决办法

英语不仅仅是一门学科,还是一种语言。英语与汉语是区别的两种语系,英语教学与实际用英语交流具有很大的差异。高中英语教学的课程侧重于语法和单词,是以英语教师课堂教学为主要方式传授知识的。在教学过程中很容易会受到汉语思维的影响,汉语思维根深蒂固,若是想要彻底摆脱汉语思维在英语学习中的作用也是较为困难的。因此,在这样的背景之下,如何运用汉语思维,使得高中英语学习更加有效是值得我们深究的课题。

一、当前我国高中英语教学环境

当前我国高中英语教学仍然以英语教师课堂教学的方式为主,且英语教师多数仍是中国人。我们身处于汉语思维模式之下,言行举止都受这种思维方式潜移默化的影响。在英语教学过程中,教师和学生难免也会受到汉语思维的左右。……

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