浅析艺术类人才培养服务于区域经济线上平台的搭建及运作模式
2018-08-07舒畅
教育界·中旬 2018年6期
舒畅
【摘要】高校只有自觉地服务于一定时期区域经济和社会发展,教育才会有明确的培养目标,才能形成符合社会实际的人才培养模式,才会有适应产业发展状况的技能型人才。校企合作是学校介入区域经济的有效形式。本项目研究的主要内容就是利用现在发达的网络搭建一个校企合作的平台,并研究这个线上平台的运营模式和与之相配套的教学方法,力求提供实现中小型企业项目导入课堂便捷而有效的途径。
【关键词】艺术类专业;区域经济;线上平台
国家发改委公布的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008~2020年)》,将广东省的广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山、惠州和肇庆市作为主体纳入规划范围,辐射泛珠江三角洲区域,与港澳紧密合作也纳入规划,促进珠三角进一步发挥对全国的辐射带动作用和先行示范作用。作为身处珠三角地带的独立高校来讲,应该积极响应号召,自觉服务于区域经济,促进社会发展;作为本地方的高校应该积极参与,在培养人才方面进行改革,为区域经济的发展做出自己的贡献。
一、艺术类专业与区域经济发展的关系
独立学院的应用型人才培养方案,应该坚持以就业为导向,为区域经济的发展提供高质量的人才。那么艺术类专业如何配合区域经济的发展,首先要认识到艺术类专业这个大概念下到底包含了哪些内容。艺术类专业有环境设计、视觉传达设计、动漫、服装、包装、产品等。……
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