张奋明

[摘要]会计学的管理可以从教学目标、课堂教学方法和手段上进行革新，在实践教学方面可以形成自身会计学专业的特有风格。在办学机制上，可以更加方便的提高会计学教学的质量，更好的培养人才，以教学的师资为教学的核心，建设好教师队伍是整个专业教学的重点。在整个教育教学的改制当中，要将主动的适应社会为主要的目标，立足于培养社会的需要提高教学的质量，在实践教学中可以改变教学办法和教学手段，形成专业的教学体制和教学风格。

[关键词]财务管理 教学 会计学

一、教学目标

（一）职业能力的提高

在我国的人才的培养目的主要是立足于教学的现实，服务于企业，在人才的培养当中主要是以知识基础为架构，再去培养人才的综合素质，这样能够培养出拥有创新意识的应用型人才，在面向社会的需要和服务当中，我们可以对人才的专业能力进行加强，注重人才的多元化的培养，加强实践对人才的影响，尽量的鼓励人才对专业的学习，更有效地培养大学生的职业能力，提高院校的办学水平。

（二）创新能力的培养

（1）会计学的财务管理

会计学的财务管理主要包括学生的自主学习能力，在于对知识的自主分析和对实际的问题进行解决的能力，在独立的进行研发时可以结合相关的知识技能，培养起自身的表达能力，对组织能力和管理能力进行有意识的培养。在教育的方法改革上，可以使学生自我管理，自我教育，同时可以辅助导师的教学，对学生的思想政治进行教育，教师教学的理念要坚持以人为本，对教学进行辅助。……