任素芳

[摘要]高职教育培养的人才能否适应京津冀协调发展的需要，与其学生职业价值是否良好有重要关系。通过分析高职大学生职业价值观存在的问题，探索加强高职大学生职业价值观教育的途径。

[关键词]职业价值观 适应 京津冀协调发展

高职教育培养的人才能否适应京津冀协调发展的需要与其学生职业价值是否良好有重要关系。以邢台职业技术学院为例的调查发现，就业问题主要表现在就业质量不高，专业对口率低，就业薪酬低，低水平就业，转岗率较高，毕业生半年内离职率高。导致高职大学生就业难的原因除了社会经济发展不平衡、高校专业设置不能紧跟产业发展、就业制度与人事制度等原因外，错误的职业价值观也是导致其择业难、就业难的重要因素之一。

一、高职大学生职业价值观存在的问题分析

职业价值观（Vocational value）是指价值观在职业选择方面的具体表现，是一个人对职业的认识和态度以及他在职业生涯里表现出来的价值取向，包括职业理想、职业选择、职业评价、职业价值取向等。京津冀协调发展需要大量高素质综合性技术人才，高职大学生职业价值观决定了其职业方向的选择和对待职业的态度。以邢台职业技术学院400名高职大学生为例，调查发现目前高职大学生面对就业时能考虑多方面因素、自主性增强等，但同时暴露出的盲目性和职业价值取向问题令人担忧。

1、对高职教育的认同度低。……