李欣华

摘要：小学生语文阅读的教育应从积极正面的情感出发，这是帮助提高小学生语文阅读教育的重要手段。教师在进行小学生语文阅读教育时，不仅需要保证学生能全面掌握知识点，还要保证从阅读中体味到积极正面向上的情感，这也是使教师达到教学成果并提高学生课堂学习效率的有利方法。阅读教育是小学阶段语文教育中，针对小学生思想情感教育的关键教学。本文将针对，小学阶段语文教育中，如何通过阅读教育来实行小学生的情感教育做一定的阐述。

关键词：语文教育；阅读教育；情感教育；小学生

中国的教育思想由于长时间受到传统观念的侵袭与制约，所以，学校一直沿用的都是系统化的教育教学方法，课堂上教师着重针对知识的讲解和能力的培养对学生进行教育，从而忽视了青少年的情感教育。即便在语文课堂上有所涉及，但也只是局限于表面，学生的情感教育达不到标准，就会在道德和情感认知方面有所缺乏，并在今后的学习生活和行为处事中容易犯一些没必要的错误。学校的语文教育与其他课程教育相比较，应当是更注重情感方面教育的。在小学的语文课本和一些辅助型的课外教材上，那些穿插在课文中的图片都是与文章相辅相成呈现一幅幅或是美好壮丽，清秀婉约的场景。所以，在小学阶段的语文阅读教学中，只重视知识的讲解时远远不够的，还需要增强对学生的情感教育。……