陶颖

摘要：新课程物理教学中，教师要培养学生的物理知识和能力，经历科学探究的过程，提升学生的全面素质。初中物理教师要落实新课程目标，培养学生的创新能力。

关键词：初中物理；创新能力

一、教师要转变观念，运用先进的理念武装自己

在物理教学中，要实现创新教育，首先是教师教育理念的改变。实施素质教育的现在，教师应该更新观念，铸造学生优秀的品格，挖掘学生学习的潜能，培养学生的创新能力，自己勇敢地担当学生创新学习的示范者、组织者和鼓励者。教师应该充分认识到自己是训练和灌输知识的工具，是发展学生认知能力的帮手。教师不能只是追求升学率，也要关注智商高的学生和创造力强的学生。创造力强的学生往往不符合传统的兴趣爱好，他们常常探究那些不符合教学常规的知识领域，增加教师的教学负担。但是教师不能束缚这些学生的创新能力。教师要适应社会的发展，时刻重视学生物理思想和概念规律认识上的创新，引导和提升学生的创新能力。

二、开展实验教学，提升学生的创新能力

物理是以实验为基础的自然科学，每个学生都喜欢做实验，新教材中有大量的实验。现代化建设为物理实验设置了许多新的实验设备，为学生进行探究实验提供了保证。

（一）开展实验教学，提升学生识别和应用实验仪器的能力，帮助学生正确完成物理实验，铸造学生最基本的能力。

（二）开展实验教学，培养学生观察、分析问题的能力。……