陈希

摘要：在新课改背景下，在高中音乐教学中，对民族音乐的教学越发受到教师的普遍重视。通过开展民族音乐教学，有利于提升高中学生民族自豪感以及爱国思想，让高中学生在民族音乐的学习中找到内心的归属感，从而使民族音乐教学深层次意义得以彰显。本文着重对高中音乐教学中民族音乐教学进行深化分析。

关键词：高中音乐教学；民族音乐教学；分析

前言：

对现阶段高中学生而言，他们更喜欢接触流行音乐，对民族音乐的兴趣很是匮乏。同时，很多学校对民族音乐教学也不够重视，致使民族音乐越发受到忽视。为使以上情况得到改善，在高中音乐教学中，应提起对民族音乐教学的重视，并采用形式丰富的教学手段，激发高中学生对民族音乐的学习兴趣，让高中学生能够乐于进行民族音乐学习，以达到有效教学目的。

一、创新教学方式，彰显民族音乐内涵

音乐是一种优美的艺术形式，其展现方式也可以是多种多样的，通过对其淋漓的展示，可更好地调动高中学生在音乐课堂中的积极性。所以，在高中民族音乐教学中，教师应善于创新教学方式，让学生可站在多个角度之上，对民族音乐进行剖析，并从中提取出关键的学习因素，以便实现自身对民族音乐的良好领悟[1]。

民族音乐是对民族情感的一种表达，引导学生游弋其中，不但有利于提升高中学生爱国情怀，还有利于促进高中学生对我国优秀民族文化的了解，以彰显出民族音乐的内涵。……