张永芳

摘要：初中教师所承担的教育教学工作量很大，职业焦虑普遍存在。但是教师的责任体现于教书育人的内涵上，再大的职业压力下也不能疏忽对师德的自律，否则，教师的不良言行和举止会潜移默化的影响学生，教师的教诲不会为学生信服，教师的师德反映于教师身上，还要潜移默化地影响到学生.所以，教师在师德方面必须严格自律。

关键词：初中教师；师德影响；师德自律

学生初中阶段的培养教育很重要，因为这个时期的学生自我认知和自我管理能力差，学习任务较之人生的各个阶段又是最重的，他们每一天的大多数时间里都在学习，尤其是要在学校的课堂上在老师的教诲下学习。所以，初中生每一天里和教师的接触是最多的，受教师的影响也是最大的。从初中教师说来，初中阶段的教学承担着学生基础教育阶段的最为关键时期的教育任务，课程量加大，教学时间过长，学校、家长和学生对他们的教学质量的期望值高，还要指导学生积极备战中考或高考，教师的压力大，职业疲惫和焦虑感增强。学生在这一阶段正处于心理养成的逆反期，他们的心理控制能力差，表现欲强；这一时期的学生会情窦初开，出现一些家长和学生都感到难于理解和接受的问题。如此等等，都说明初中学生特别需要学校尤其是教师的教诲和影响，而师德的影响是潜移默化的，是对学生的思想品德发生着重要的影响作用的，这正如：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”的道理。……