殷飞

生活事件很难有好坏之分，只有我们如何看待以及如何应对它们的不同。

在培养孩子的道路上，父母多么渴望能给孩子一个无菌的环境、一个明媚的世界，希望他们能够少受污染，不受伤害。但是祝福和期待永远代替不了现實，现实不是罗曼蒂克的，现实有时真实得不那么可爱。

面对不太可爱的教育成长环境时，有的父母被现实所裹挟，认为一切都是合理的；有的父母拒绝现实，与现实格格不入，慢慢变成现实世界的边缘人。

这两种极端思维都只是夸大了其中一方面，前者夸大了现实的合理性，而否定了人的能动性；后者放大了自由意志的价值，否定了现实世界的合理性。将现实世界与理想世界对立的做法是有失偏颇的，这个世界有没有第三条路可走？我想是有的。特别是在教育孩子的问题上，探寻不偏不倚，既尊重现实又追寻理想的第三条路应该是教育艺术的体现。

比如，网络点赞投票是一种常见的活动宣传方式，它既可以扩大活动的影响力，还可以增加微信公众号的粉丝。但现实中一切事物的发展往往会朝简单的方向偏离，尤其是涉及孩子的投票，儿童的主体地位越来越被忽略。所以，有的家长对网络投票很反感，有的父母则全情投入，发展成朋友圈的“情感绑架”。

其实，我觉得既不要有“精神洁癖”地排斥，也不要毫不思考地就一头扎进去。这时只要转换一些思维就会柳暗花明，可以让孩子充分了解社会又能给他更好的锻炼。

我的孩子在四年级时，参与了一个少儿诗歌大赛的活动，初评阶段也有网络投票环节。

我和孩子说明了投票这个环节对各方的意义以及可能的利弊后，征求了他的意见。孩子选择参与网络拉票。

于是，我们就商量如何进行线上、线下拉票活动。

首先，孩子将链接通过自己的微信号发给同学和家里的亲人，请他们帮忙投票。

其次，我和他一起讨论设计了宣传单。

随后，他约上几个好友一起到商场进行陌生人拜访，向别人介绍自己的诗与本次活动。

那个下午，几个孩子在金润发、新城市广场与陌生人交流沟通，大胆地陈述自己的要求，感谢他人对自己的帮助……

如果说得票的增加会让孩子感到高兴，那么获得这个结果的过程，到底会给孩子带来什么？

我认为应该是成长。

如果全然是父母帮忙，孩子只是局外人，他只是等最终的某个结果而已。而如果是孩子自己去拉票，那么整个过程就一定超越了高兴这一单一情绪，而增加了准备拉票材料的缜密思考；和拉票团队一起工作的分工与合作；初次拜访陌生人的纠结与胆怯；突破后的兴奋与再一次的纠结；拜访失败后的沮丧与总结；成功后的成就感与自信。这一系列的能力锻炼与情绪体验是孩子成长最宝贵的财富，它超越了一纸证书与奖杯的价值。

父母总认为教育引导孩子是一件很困难的事，但其实，教育的契机就藏在生活的角角落落里，关键看父母能否抓住并利用好它。

生活无所谓好坏，我们和孩子一起创造美好。

（作者系南京师范大学教科院儿童发展与家庭教育研究中心副主任。）

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