用新课程理念指导语文考试命题
2018-08-03代锐
中学课程辅导·教学研究 2018年23期
◎代锐
前言:本文重点阐述了,在新课程改革的标准和要求下,语文考试题目的命题状况,以及题型的设计方式,以此为初中语文考试找到最新的命题思路。在这一课题的设计过程中,主要关注的是考试题目具有的真实性和情境性,要求题目的设计能够联系到学生的生活,突出体现语文课程所具有的实际应用性,这样才能够对学生进行准确的考察,所以这也是语文考试课程命题设计的初步研究。
一、关注试题的实际应用性
早在90年代,我国教育部门就已经提出了与考试命题有关的文件,主要内容就是针对高校招生考试制度的改革,并且提出文科的综合能力测试,需要针对人与社会和谐发展、科学技术等要求进行命题,这样才能够考查学生对知识的掌握实际情况。在这样的宗旨下,我国考试试题的制定,逐渐开始向最新颖灵活的方面突出体现。而在最新的阶段,对于语文考试课程的命题也提出了最新的要求,主要就是要求命题的过程中,能够注意培养学生的发散性思维,增加思考和讨论题目的比例,勇于向学生提出问题,鼓励学生把语文课程所学的知识内容和生活实际相互联系。
语文教育对于学生未来的成长有着至关重要的影响,因此在初中阶段,语文教师在考试命题阶段,也需要紧靠生活,让学生能够学习理论知识,同时也能够在实践中突出语文的优势,所以在初中阶段的语文知识内容探究中,其具体的……
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