胡燕　罗轶蕾

摘 要 实训课程是高职人才培养中一个非常重要的教学环节。互联网时代的到来，已经改变了我们日常的工作和生活方式。随着就业压力的增加，越来越多的大学生参与到创新创业的浪潮中，不仅带动了经济发展，也促进了自身的就业。但学校开设的创新创业课程是有限的，因此本文提出在高职课程教学中引入创新创业理念，并针对自身承担的课程给出实践展示，与其它同行共勉。

关键词 实训 高职 创新创业

随着近期我国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧，创业逐渐成为在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。

为了更好的响应国家政策导向，在课堂中引入创业创新理念非常必要。创业定义是世界现在需要的，就是创业现在能做的。创业是变革的引擎，帮助人们开拓视野，创造可能性，独特地思考，从而使整个世界变得更加美好和精彩。创业的本质是创新，创新的重要理念是快速行动，顾客导向。

现在的大学生，面对网络资源的高速发展，基本都是通过网上打发时间，学生不愿意花时间和精力在课堂上，教师如何在课堂中带着学生玩，让学生的注意力从手机转移到课堂中很必要。玩耍是旺盛精力的无目的释放过程，而游戏就是在快乐中学会某种本领的活动。我们在课堂中要带着学生做游戏，让学生在游戏中有所收获。教师在课堂上三分内才，七分口才。老师需要用自己的口才、设置必要的活动去带动学生在游戏中主动的学、主动的做，让学生热爱课堂，愿意回到课堂。……