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新时代下高校教师职业道德规范

2018-07-31艾佳

科教导刊·电子版 2018年13期

艾佳

摘 要 黄大年同志将科技报国作为自己的理想信念,将民族振兴,祖国富强,人民幸福作出自己的贡献作为一生的追求,他为我国的科研和教育事业作出了卓越的贡献。黄大年同志在教育道德、教学道德、科研道德上为全国高校教师树立了榜样,本文也以这三个方面论述新时代下高校教师应该如何践行职业道德规范。

关键词 黄大年 职业道德规范 教育道德 教学道德 科研道德

1教育道德——构建和谐师生关系

1.1热爱学生

热爱每一个学生是一名教师在教育实践工作中不断累积和体悟到的道德情操,是对教育、对受教育者认真负责的结果。是教师高尚师德的具体表现,是教师在履行培养青年一代崇高职业时所产生的感情,是对教育工作的强烈责任心和事业心。

对学生的爱是无私的正如父母对子女的爱是无私的。黄大年在自身的求学之路上深刻体会到了教师对学生的爱对学生的影响。高考毕业后的黄大年,来到长春地质学院继续学习。来自南方广西的他一时之间不能适应南北方气候和生活习惯的巨大差异,但大学老师们却给这群南方来的孩子们带来了北方的温暖,老师们为他们送来了亲手缝制棉被、棉衣,让他感受到了家的温暖。黄大年回忆到,当年带他们的老师都是学术界的专家,可他们常和学生们打成一片,交流甚至互相学习,丝毫没有一点架子,那时工作科研条件十分艰苦,但他们任劳任怨,全神贯注投入到自己的科研之中,那种敬业精神彰显了师德精神的崇高。……

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