浅析高职院校礼仪课程的教学与实践
2018-07-29朱克敏
青年时代 2018年13期
关键词:高职院校
朱克敏
摘 要:我国经济建设不断发展,文明建设的进步也在不断加快。人们开始对风俗、对文化进行融合,这就出现了现在高校中的礼仪课程。本文解释了礼仪的意义和现存在的问题,并对高职院校现在的教育状况进行分析,提出新的思路,推广和改革高职院校的礼仪课程,完善教育体系。
关键词:礼仪课程;高职院校;社会交际
现代文明需要礼仪的存在,交际礼仪是个人的涵养和能力的体现,为培养符合新时代的高素质人才,应该普及礼仪教育。礼仪教育的基本内容是人,人与人之间的交流具有社会性、和谐性。我们需要一套有效的方法来实现教育目标。
一、礼仪课程的意义和存在的问题
1.礼仪课程的意义。我国高职高校目前开设有公关、酒店、商务礼仪等的礼仪课程,这些课程塑造了学生良好的形象,提高了学生的自信心,使学生的人际交往中如鱼得水。礼仪课程也为学生的求职搭建了桥梁。现代社会,企业的发展需要企业形象的宣传,员工的礼仪在企业的发展中占有重要地位,企业对员工的礼仪发面设置了相应的标准。学生感受到礼仪的重要性就会迫切的进行礼仪知识的培训[1]。
2.礼仪课程在高校课程中存在的问题。尽管各大高校积极关注并设置了礼仪课程,礼仪形式的认知度在学校学生中也很高,但是高校礼仪还是存在着不足[2]。多数高校开设课程具有很强的功利性,大多是為了职业和岗位的需求所设定的,或是基于其他学校有我们学校也不能少的攀比心理,职业内涵往往比礼仪的文化更深入人心,大学生的健康人格和自信心的培养更是被严重忽视。……
登录APP查看全文