岳露

摘 要 现代教育的不断发展，对于教师的能力提出了越来越高的要求，教师不再是简单的课程的执行者，也不是简单的学生的管理人员，同时更加是一个领导，因为一个班级是一个整体，一个整体，必然需要一个优秀的领导，教师的领导能力，其实和班级的发展质量直接挂钩，在中职教育中就是农历，最重要是教师的领导力的高低，直接影响到班级的发展质量，因此中职院校的教师应该尤其重视自身的领导力的培养，当前中职院校的教师的领导能力其实是存在一些问题的，造成这些问题的原因有很多，现在我们需要做的是根据问题寻找问题解决的方法。

关键词 教师素养 课程领导力 课程发展

中图分类号：G451.6 文献标识码：A

基础教育新课程改革已进入“深层次”，“课程管理”还没有完全解决当前课程改革过程中出现的新问题，然后慢慢被“课程领导”所取代，这表明我们越来越强调以人为本。所以，现代教育过程中，我们越来越强调对教师的课程领导力的培养，但是当前中职院校的教师的课程领导力仍然存在有比较多的问题，如何针对这些问题采取有针对性的措施是当前我们的教学必须要重点思考和处理的问题。

1教师课程领导的实际困境

1.1教师缺乏主观意识

结合当前中职教育的实际情况来说，教师缺乏主观意识是限制自身领导力发展的最重要的因素，因为缺乏主观意识，所以教师不会有意识的锻炼自己的领……