黄鑫

摘要：通过对高职院校计算机维护技能实训课程教学发现，学生在计算机硬件安装与调试、系统软件安装、故障排除、网络连接、计算机安全防护、数据恢复等方面缺乏熟练操作的技能。因此，对学生开展计算机维护技能实训课程，利用实验室的实训教学资源，提高学生实训动手技能。

关键词：计算机维护；学生技能；实训效果

目前，为了适应时代的发展与企业需求接轨，高职院校开始趋向于培养应用型人才。企业需要的是有实际操作经验的人，很多大学生在实用性能力方面缺乏熟练操作的技能，很多的高职院校也都开设了计算机实训课程。《计算机维护技能实训》是一门具有很强实践性、对学生能力有较高要求的课程。本课程的主要任务是通过实训和实践，了解计算机各组成部件的简单原理和工作方式，能够熟练组装计算机，安装操作系统、掌握常见故障的诊断方法、學会简单常见的数据恢复方法。针对该课程的特点、教学目标及高职院校学生的实际情况，积极探索《计算机维护技能实训》课程的教学内容和方法，对提高学生实际操作能力具有重要的意义。

一、教学内容的探索

针对《计算机维护技能实训》课程的要求和特点，结合我校教学的实际情况，在实训教学项目任务上，我们经过精心的准备，安排了《计算机维护技能实训》课程的基本内容，主要包括以下实训内容：

项目1：认识计算机。通过本项目，使学生能够了解微机的种类及内部组成，能够准确识别主机箱内各主要部件，培养对微机综合性能的判别能力。……