古丽巴努尔·吐尔洪

摘要：在应用物理学教学中，为了实现教学目标，就要积极转变传统“灌输式”教学模式。理实一体化教学在应用物理专业中的应用，让学生的理论能力与实践能力同步提高，为实现“就业为导向”的教学目标打下了坚实的基础。本文就理实一体化模式在应用物理教学中的应用做了简要论述。

关键词：理实一体化；应用物理；教学

对于应用物理学来说，主要探讨物质结构与运动的规律，其人才培养目标主要可以分为两个方面，一个是为学生学习科技知识以及未来的发展打下物理学基础，并培养学生的物理科学素质，愿意为献身基础科学研究的纯物理型人才；二是培养一批理论基础扎实，具备比较强的动手能力、能够从实际应用中发现物理问题并解决物理问题的应用型人才。因为高校生源人数在逐年增多，学生的学习基础不同，接受能力也不一样，单纯的理论灌输难以提高其实践能力。因此，要实现教学目标就要积极改变传统教学模式，运用理实一体化教学来提高教学成效。

一、理实一体化教学概述

理实一体化，顾名思义，就是把理论与实践的部分连接起来，变成一个整体，能够起到协同增效的作用。应用物理专业理实一体化教学模式的理论基础是“做中学”，这个理论的创始人是美国学者杜威。跟传统教学模式相比，理实一体化教学模式特点如下：表现在教学目标上，主要是为了培养学生的职业能力；……