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一所属于人人的学校

2018-07-27张德兰

湖北教育·综合资讯 2018年6期
关键词:舞台学校文化

张德兰

2015年,以诗联为媒,我有幸成为湖北省首批卓越校长培养对象,三年来,我拜师学艺,与高手过招;研读经典,向自我挑战。一轮又一轮的研修、反思、总结、修正……如今,我想和大家分享我34年的教育梦,以及梦中最关键最精彩的故事片段。

门卫赛诗——文化是人人的文化

办学思想应该成为教育的灵魂,而文化应该是办学思想的灵魂,优秀的校园文化,应该让每一个孩子站在学校的舞台上,沐浴着文化的光辉,充满着人性的感动。什么样的文化能够惠及润泽到校园的每一个人?这样的文化一定和社会、历史、民俗有密切的关联。十年前,当我还在为寻找学校文化冥思苦想坐卧不安时,一碗襄阳牛肉面让我如梦初醒。一个雨天的早上,我走进襄阳荆州古治街的一家牛肉面馆时,红底黑字的对联格外引人注目,侧目左右望去,整条古治街红墙黛瓦,翰墨飘香。我的大脑回路瞬间连通——这小小的楹联不就是连通古今的文化使者吗?于是这被我们渐渐忽略而式微的家门口文化——楹联文化便走进校园,经过挖掘、改良、再造,成为荆州街小学的学校文化。

门卫赛诗便是学校推进楹联文化的一段佳话。

学校的两位门卫是下岗职工,来校半年后,潘郑两位师傅争相赛诗晒联晒书法,一个写“五小颂”:“春夏秋冬百花芳,美丽园丁比花靓”。另一个写“荣誉墙”:“要讲成绩有多大,荣誉墙上会说话。有了成绩不骄傲,谦虚镜子时时照”。他们说:“学校里处处是对联,时时有书声,每天熏陶感染,就有了冲动,不吐不快。

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