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论生物选做题的复习与备考

2018-07-24孙玉霞

新课程·教师 2018年4期
关键词:思维

孙玉霞

摘 要:生物高考选做题占分比例最大。对近几年试题分析,综合总结命题重点,分析趋向,提出有效的复习方法与答题技巧,争取获得最大得分。

关键词:命题;复习方法;技巧

随着众多省份取消自主出题,采用全国卷试题后,生物高考出题更重视核心概念的理解和运用;对思维过程的考查;重视考生运用生物学知识解决实际问题的能力。因考生重点关注必修教材,故此文专门分析选做题的复习与备考。

一、选做题命题重点

纵观2013~2017年全国卷选做题考点分布,选修一在全国卷Ⅰ:专题1出现1次,专题2出现4次;全国卷Ⅱ:专题1出现2次,专题2出现2次,专题6出现1次;全国卷Ⅲ(2016与2017年):专题1出现1次,专题6出现1次。统计表明,选修一专题2出现概率为50%,专题1出现概率为33.3%,专题6出现概率为16.7%。选修三在全国卷Ⅰ:专题1出现3.5次,专题2出现1次,专题3出现0.5次;全国卷Ⅱ:专题1出现3次,专题2出现2次;全国卷Ⅲ(2016与2017年):专题1出现2次。统计表明,选修三专题1出现概率为71%,专题2出现概率为25%,专题3出现概率为4%。

通过近幾年考卷分析,命题更紧密结合教材,注重考核基础知识。选修一命题范围收窄,考纲删除微生物数量测定、微生物在其他方面应用、蛋白质提取和分离、PCR技术基本操作和应用等4个实验考点。结合试题分布情况分析,选修一主要以微生物培养与应用、传统发酵技术的应用为热点;选修三则以基因工程、细胞工程和胚胎工程的原理、步骤、应用为热点。

二、考生复习方法

多数教师认为复习要全覆盖,避免高考遗漏的尴尬和危险。……

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