王琦

摘 要：首先对探究式学习模式进行了基本概述，说明了在物理电学实验中引用探究式理念对提高学生的动手实践能力和自主创新意识有着重要的作用，然后阐述了探究式学习模式在物理电学实验教学中的应用策略，阐明了教师应该通过因材施教、促进学生多提问、创造有趣的物理情境及培养学生的自主实验能力等方式对学生学习物理进行培养，意旨探究式理念在物理电学实验教学中具有重要的意义。

关键词：物理电学；实验教学；探究式理念

一、对探究式学习模式的基本概述

为了提高学生实践能力、培养学生创新精神，老师在对学生进行物理实验教学中，应该让学生不断发散思维，即为物理电学实验教学中的探究式理念。首先确定目标、发现问题，然后提出假设并对其加以验证，最后得出结论，并对探究进行总结，即为物理电学实验教学中探究式理念的程序。在物理课程中教师应该为学生创造良好的物理实验环境，结合相关课程内容，创造实验条件，准备相应的实验仪器，让学生在轻松、有趣且自主的物理情境中进行物理实验。为达到让学生灵活运用物理知识的目的，教师应该引导学生在实验中独立探索，必要的时候可以让学生以小组的形式进行合作与沟通，从而学生可以更好地对物理相关知识进行学习。教学方式科学才能激发学生对物理知识学习的兴趣，并使学生物理成绩得到提高。同时，将探究式理念应用于物理电学实验教学中，能够提高学生的动手实践和自主学习能力。……