龙玮

摘 要：随着社会的不断发展，以及新课程改革的出现，教育部门更改了对高中生的教学目标。传统教学目标过分注重学生的考试成绩，而新形势下的目标却逐渐将注意力转向如何培养学生的实践能力以及对知识的运用能力上，同时也注重培养学生的审美能力。在高中教学中能够体现学生审美能力的主要课程就是语文。因此，对如何在高中语文教学中实施审美教学进行分析，并提出有效措施，旨在帮助教师能够更顺利地开展教学工作。

关键词：高中语文；审美教学；教育研究

所谓审美教育，就是在教学中教会学生通过对一件事物的分析，从而感知其内涵，换句话说就是美育。在高中语文教学中实施审美教学，不仅能够加深学生对知识的理解，同时也能提升学生自身的审美能力以及艺术素养。因此教师应该加强审美教育的地位，以其为教学核心，将教学与审美相结合，给学生提供更为优质的教学氛围。

一、审美教学重要性浅析

（一）素质教学的要求

随着新课程教学目标的出台，传统的教学目标逐渐退出舞台，当今教学更注重的是学生的素质培养，而其中就包括审美教育。所以，在教学中实施审美教学，不仅是教学内容中的根本要求，也是学生必须要掌握的一项技能[1]。

（二）社会发展的需要

随着时代的不断发展，大众的审美能力也得到了一定的提升。比如，过去大众只在乎是否能够吃饱穿暖，但是当今大众在制作食物时，也会注重其是否美观，当大众在购买衣服时，也会考虑其风格以及是否合适等等。……