摘 要：做题、做事和做人一样，都是一种悟，做题如做人。在中职数学课堂教学中让学生认识到做一道数学题就是在模拟做事，就是在学习做人，有助于让学生体会到学习的乐趣。

关键词：数学；做题；做事；做人

作者简介：吕时栋，甘肃省张掖市山丹培黎学校教师。 （甘肃 张掖 734100）

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）13-0135-02

一位哲学家说过：数学有时候像音乐、有时像美术、有时像舞蹈。数学来源于生活，生活离不开数学。数学对个人、社会和世界都会产生重要的影响。27年的中职数学教学生涯，让笔者深深感受到做一道数学题就相当于做一件事，像对待人生。做题、做事和做人是一个道理，万物相通。笔者在教学中常常向学生灌输这一道理，做题是为了得到正确答案，做事是为了某个结果，做人是为了人生理想，也是为了结果。道理很简单，如果长期坚持，学生会受益匪浅。

做题、做事与做人关键在于第一步。众所周知，做一道数学题，首先要根据一道题的已知条件进行分析，找到问题的切入点，这是关键的第一步；做事方法得当，事半功倍，做事方法不当，前功尽弃；在人的一生中认识的第一个人，第一桶金都非常重要，做人的第一步对人的一生也非常关键。

做题、做事与做人都要学会总结。学好数学的最好办法就是多做题，通过做题，巩固所学知识，要学会总结知识要点，归纳做题方法，最终把老师讲的、书上看的和网络查到的内化为自己的知识，这叫学习。如中职数学教学中，求函数的定义域非常重要，通过学习，师生可共同归纳出初等数学中求函数的定义域，一般情况下注意以下六点：一是分母不0；……