陆岩

摘 要：新课改实施后，人教版历史教材发生了脱胎换骨的变化。思考新教材，挖掘新教材，是搞好历史教学的前提。以宏观的角度，简要阐述了新教材体现的几个重要理念，并试图探讨新教材下的历史教学的价值和功能问题。

关键词：高中历史教学；历史教材；理念

一、历史教材体现的重要理念

1.彰显民主是高中历史教材呈现的重要理念

高中历史教材必修一是政治制度史模块，简明扼要地叙述了古今中外的政治文明历程。贯穿了一条非常鲜明的编写主线：即古今中外的政治制度由专制统治发展到了民主政治。第一单元讲述的是古代中国的政治制度。从先秦的宗法制、分封制开始，接着讲述了秦汉时期君主专制制度的创建；唐宋时期君主专制制度的发展和完善和明清时期君主专制制度的强化。做好这个铺垫之后，再讲述西方的民主政治。第二、第三单元讲述了民主在古希腊的起源、形成，以及在文艺复兴、启蒙运动、资产阶级大革命等重大事件的推动下由一国到多国，由特殊现象到普遍建立的发展史。自此，民主这股潮流成为世界人民追求的共同理想。在后续的单元中教材谱写了殖民地、半殖民地人民求独立、求民主的奋斗史。

和必修一相比，选修二表达的民主思想则更为直接和深入。全书分成七个单元系统讲述了近代西方主要国家由专制走向民主的历史。如第一单元的“专制理论与民主思想的冲突”；第二单元的“英国议会与国王的斗争”；……