覃吉春 王静萍

摘 要：高校优秀辅导员是辅导员队伍的标杆，其基本素质直接关系到思想政治教育的实际效果。高校优秀辅导员基本素质形成机理的运行是一个长期、动态和反复的复杂过程，应从“内因”和“外因”多个维度进行研究，把握内在规律，进一步探索提升路径，不断提升辅导员的整体素质。

关键词：优秀辅导员；基本素质；形成机理

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）05B-0038-02

在高等教育改革不断推进的历史机遇期，高校辅导员必将作为一支主力军发挥其重要作用。选拔和培养一大批优秀辅导员，不断提升高校辅导员的基本素质，让辅导员切实担当起大学生成长道路的“人生导师”和“知心朋友”，是当前和今后一段时间内一项重大而紧迫的战略任务，也是推动教育教学改革的重要举措。本文以高校优秀辅导员基本素质作为核心切入点，通过分析优秀辅导员的基本素质，从“内因”和“外因”多个维度研究形成机理，进一步探索提升路径，不仅有利于辅导员自身的职业发展，也有利于大学生的成长成才。

一、四川省高校辅导员年度人物的基本概况

（一）研究对象

高校优秀辅导员的界定并没有统一标准，目前较为认可的优秀辅导员是从每年由教育部思想政治工作司指导，全国高校辅导员工作研究会主办的“全国高校辅导员年度人物”评选活动中，以及各省教育厅举办的“全省高校辅导员年度人物”评选活动中产生的。2015年以来，四川省连续评选了三届全省辅导员年度人物，本文将以四川省评选的三届30名辅导员年度人物为对象，具体情况如下表所示。……