摘 要：中国传统文化博大精深，源远流长，是国家和民族文明的标志。现代社会新媒体产业深入到生活的各个方面，面对新媒体的发展，传统文化的传播和应用也面临了各种挑战。在新媒体发展的环境下，如何使传统文化更好地传播，这也是设计师必须要思考的问题之一。本文主要从新媒体和传统文化二者的关系出发，探索中国传统文化在新媒体语境下的应用和传播，希望不断推动我国传统文化的发展与传承。

关键词：新媒体;传统文化;藝术;技术;传播

当今社会，新媒体技术发展快速，新媒体技术的应用使得艺术欣赏变得更加立体、真实。相较于新媒体技术的表现形式，传统艺术的表现方式较为单一，且是静止的、被动的，一方面局限了传统艺术的感染力，另一方面更是阻碍了传统文化的推广与传播。中国传统文化历史悠久，内涵丰富，是中华民族精神文明的象征。传播传统文化并将传统文化发扬光大，是一个国家和民族对外塑造形象和自尊的关键，更是让中国走向世界的重要步骤。因此，在网络如此发达的信息时代，中国传统文化在新媒体语境下的应用与传播，如何将技术与艺术完美结合，是值得我们不断去探讨的问题。

1 继承传统文化，打造民族文化艺术精品

中国传统文化具有几千年的历史，经久不衰、寓意丰富，是劳动人民智慧的结晶，有着非常强大的生命力，至今还深深地影响着中华民族，但现在传统文化艺术正面临极其严峻的挑战。随着社会经济与科学技术的不断进步与发展，人们的传统价值观受到考验，新媒体技术的迅速发展，使得新媒体应用深入到生活中的各个领域。

在此种形势下，必须发挥新媒体技术的优势，打破传统文化落后的传播方式，根据社会的需求，通过精心的策划，结合技术要求，吸引大众的目光，打造民族艺术精品，弘扬传统文化。这不仅是对传统文化的精神洗礼，还是构建传统文化观的重要途径。与此同时，要避免因人们对传统文化难以理解而使得它从人们视野中消失的现象，也要避免因新媒体重形式轻含义而使传统文化失去本身意义的现象。要用新媒体语言重新整合传统文化精神，让世界更好地认识到中国传统文化，从而更好地继承传统文化，打造民族文化艺术精品。

2 中国传统文化与新媒体技术融合矛盾，博采众长

新媒体技术在为传统文化发展带来机遇的同时，也带来很多严峻的挑战，因为在发展的时候既是对传统文化艺术的继承，又是对传统文化艺术的一种否定。传统文化发展至今，其内容实质就是劳动人民现实生活的写照或是用其他方式对现实生活的一种折射，新媒体技术反映的是一种虚拟的现实，这些技术在展现我国传统文化时，很难表达出我国传统文化的艺术韵味。

此外，传统文化是一种封建文化，是以儒家思想为导向，讲究“仁爱”的文化，而数字新媒体技术源于西方，技术上的先进导致其成为强势文化，二者在融合的过程中，如果处理不当，可能会起到反效果。因此，二者关系既是现代文化与传统文化的碰撞，又是东西方文化的融合，新媒体技术无论是内容还是形式都不同于其他文化，这对传统文化的冲击是不小的。

当然，文化没有好与坏的区别，作为人类精神文明与物质文明的产物，文化之间必然有密切的联系。正是因为有共通之处，不同文化才能相互借鉴，相互融合，从而形成一种新型文化，这种新型文化博采众长，必然更适应社会的发展与人类的进步。因此，我们要利用每一次文化传播的机会，利用新媒体的传播优势，取其精华，使新媒体技术与传统文化充分融合，相互发展，形成既有外来文化又有本土特色文化的新文化艺术形态。

3 让新媒体技术成为传统艺术文化走向世界的桥梁

在经济全球化的趋势下，不同国家与民族之间的文化差异逐渐缩小。近年来，促使我国文化走出去的力度一直在加大，中国的一些文化借助新媒体的形式走出国门，使更多的人认识到中国文化，喜欢中国文化。利用新媒体传播中国文化，不仅可以让中国传统文化走向世界，还可以使传统文化在新时代的发展潮流中有自己的方向与目标。

中国传统文化在新媒体中的传播，不仅将中国文化传播给世界，而且是世界对中国文化的一种认可。例如在北京奥运会的开幕式上，中国传统文化与新媒体技术的高度融合，不仅展现了中国传统文化的魅力，更使传统文化与西方文化得到了完美合并。在文化传播的过程中，新媒体技术作为一种现代的传播方式，打破了空间、时间的局限，新媒体技术的优势让中国传统文化可以向世界展现自己的魅力所在。例如近年来故宫博物院出品的APP程序“胤禛美人图”“故宫祥瑞”等，利用新媒体交互技术，让没有机会到故宫现场参观的人可以近距离观看经典艺术作品，并且通过一系列的交互方式让用户获得在博物馆现场无法获得的交互体验。故宫博物院作为中国顶级的传统文化传播机构，走在了新媒体时代的前沿，充分地利用新媒体媒介来弘扬和传播中国传统文化，并使得传统文化在新时代获得了重新诠释。

4 结语

新媒体技术的飞速发展，是技术与艺术相结合的一种新的表现形式。新媒体技术的发展为传统文化的传播与应用提供了一种新的表现形式，而传统文化也给新媒体技术赋予了更高的内涵。因此，中国传统文化在新媒体语境下应用新媒体技术进行传播，不是现代技术与传统文化的简单堆砌，而是利用新媒体技术赋予传统文化一种新形式，并不断改良创新，让新媒体技术承载着东方古典文化，在世界的舞台上熠熠生辉。

参考文献：

[1] 克劳斯·布鲁恩.媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度[M].复旦大学出版社，2012.

[2] 李萌萌.语文教育在新媒体语境下的发展[J].语文建设，2012（18）.

作者简介：戴砚亮（1986—），男，辽宁沈阳人，硕士，讲师，研究方向：交互设计，新媒体设计，数字出版，影视动画。