马米

教学内容：人教版小学语文四年级下册第八单元《普罗米修斯》。

教学目标：

1.从词学文，能正确读写并理解“喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、忍受、遭受、承受”等词语。

2.在朗读和想象中体会没火的悲惨和有火的幸福，感受普罗米修斯的勇敢和造福人类的决心，并能有感情地朗读。

3.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。

教学重、难点：从有关语段的描写中体会人物的心情，学习概括课文主要内容的方法。

教学过程：

一、谈话导入

师：同学们一定看过听过中外的许多神话故事，也一定知道许多神话故事中的人物，下面老师说说能够代表某个神话人物的相关信息，你来猜猜我所描述的是哪位神话人物。

二、初读课文，整体感知

1.师：请同学们自由读课文，注意字音的准确和句子的通顺，特别是那些外国的名字，读得拗口的要多读几次。

2.师：老师整理了课文中的一些生词，分成了5组，请同学来读一下，在读准字音的同时看能不能根据这一组词语想象它们所勾勒出的故事画面。

阿波罗 喷射 火焰（能想到画面吗？）

火神 归还 饶恕（读出词语的味道来。）

普罗米修斯 忍受 遭受 承受（想到了什么样的画面？这一组近义词有没有什么区别？）

宙斯 领袖 气急败坏 惩罚（读出词语的意思来。）

赫拉克勒斯 挽弓 砸碎 锁链（读出词语的感情来。）

师：每一组词语就像一幅画面展现在我们面前，把它们连在一起就是这个动人的故事。课文里一共为我们提到了5位天神，我们再来一起读读他们的名字。……