刘春艳

“语文主题学习”实验是针对一般学校、一般学生、一般师资情况下都能适用的语文教学方式。作为齐齐哈尔市第一所“语文主题学习”实验校，龙沙区新马路小学就是这样一所一般的学校。仅仅两年的时间，“语文主题学习”实验倡导的大量阅读就给予学生强大的生长力，赋予学校强大的生命力，学校的办学品质和教学质量得到显著提升。阅读在点亮每个人的生命！

“一组数据”

开展“语文主题学习”实验到现在两年的时间里，我们按半年为一个时间节点，进行了语文成绩和阅读质量的统计。我们惊喜地发现，学生的语文成绩稳步上升，尤其是阅读题目的优秀率由去年的55%上升到今年的86.7%，上升了31.7%。学生的阅读速度、阅读质量也随着阅读量的累积不断提高。

这组数据验证了“语文主题学习”实验会使教学质量越来越好、学生提升幅度越来越大的成效。由此我们认识到：语文教学质量的提升得益于大量的阅读，大量阅读是教学质量的保证。教师教学方式与学生学习方式的转变是质量提升的关键。正确的方向+合适的方法=良好的效果。语文学科取得的成绩也带动影响着其他学科，也让我们对学校整体教学质量的提升有了信心和新的思考。

“一本书”

在新马路小学，学生喜欢并习惯写日记、随笔、读后感等，他们高兴地把载满文字的本子称为自己的“书”，阅读让学生从“读书人”发展为“出书者”，更坚定了他们好读书、读好书、读书好的信念。……