唐书娟

摘 要：学生管理工作法治化是依法治校的自然延伸和重要组成部分，鉴于独立院校和公办院校在办学和学生管理工作过程中具有相当的差异性，因此，对如何推进独立学院学生管理工作法治化的研究应该作为一个独立的课题进行研究，以适应独立学院自身的发展。本文通过对云南师范大学文理学院和云南师范大学商学院的学生管理工作进行比较研究后，探讨独立学院如何通过学生管理制度的顶层设计促进提高学生的自我管理能力。

关键词：学生管理工作；法治化；顶层设计

大学是社会生活的中心，应该实行依法治校。《高等教育法》第11条规定“高等学校应当面向社会，依法自主办学，实行民主管理。”在此基础上，为了全面推进依法治校工作，教育部出台了《关于加强依法治校工作的若干意见》，作为指导和规范依法治校工作的指导性文件。据此，独立学院作为高校的特殊组成部分，在法律法规授权的范围内，应对高校事务具有自治权。学生工作是依法治校的重要组成部分，独立学院应当根据自身特点制定符合学校长远发展的学生管理制度，提高管理能力。

一、独立学院的学生特点

独立院校和公办院校在学生管理工作过程中具有相当的差异：首先，学生综合素质较高而文化素质偏低，从高考录取分数来说，独立学院学生和公办院校学生的录取分数线差距大概在40分左右。二者的学生智商差异不大，更多的是学习自觉性的差别，独立学院的学生虽然思维活跃，但自我管理和自我约束的能力较差。……