隋志丽

摘 要：高校是人才培养输出最直接的基地，它培养的不仅仅是具有专业知识技能和理论储备的高端人才，其最主要的要求是培养出对社会具有正面的引导和贡献的人才，这便意味着高校需对高校学生有更多的思想教育和政治教育。但现如今，进入网络“微时代”，人们接触信息的渠道千变万化，接触的信息日新月异，传统的高校思政课已经不能满足社会对于人才的需求。高校政治课的教学体系应改变其观念滞后、模式单一的现状，力求紧跟时代，在培养专业技能人才的同时培养其思想政治素养人才。

关键词：微时代；思政教学；模式改革

二十一世纪，互联网进入快速发展的时代。随之而来，互联网带动整个时代的变革。人们逐渐走进被“微信、微博、QQ”等包裹的“微时代”。微时代并不是严格意义上某一特定的历史时期，而是代指二十一世纪，人们利用“手机、iPad、电脑”等通信工具在各种社交媒体软件上分享各种心得体会、政治见解、社会新闻等的时代总称。手机、iPad等工具借助其小巧、便携、功能强大等特点，深受社会各界人们的追捧与喜爱。人们可以利用手机在碎片化时间里浏览各种微时代的产物——微电影、微小说、微课等。但网络同时也是一把双刃剑，带给人们便捷生活的同时并不能阻挡网络上的垃圾信息，尤其是高校學生，思想建设尚不成熟，极易遭受各种垃圾信息的腐蚀。高校学生分辨是非的能力尚不十分明确，因此对于高校学生的思想教育刻不容缓。……