郭阜

摘 要：在中职院校的教学过程中，培养学生的人文素质是非常重要的一门课程，但这门课程在实际的教学过程中却没有给予足够的重视，不论是学校本身，还是从事人文素质教育的教职人员，都没有给予“人文沟通与礼仪”这门课程足够的重视，导致中职生的人文素质相对偏低。基于此，本文对中职生人文素质的教育现状进行了简单的论述，并分析了如何加强中职生人文素质教育课程的设置思路；其次，笔者结合自己的实际教学经验，从几个不同的方面论述了“人际沟通与礼仪”课程的建设内容；最后，对“人际沟通与礼仪”课程的教学目的等方面的内容进行了探讨。希望通过本文的论述，能够引起中职院校对人文素质教育方面的重视，提高中职生的素质水平。

关键词：“人际沟通与礼仪”课程；教学资源；教学质量

随着经济社会的不断发展及人们生活水平的提高，在注重专业知识教育的同时，人们对素质方面的教育越来越重视，良好的素质成为一个人在社会中生存必要的条件。但是，由于我国传统教育理念持续时间比较长，许多院校在实践教学中，并没有对素质教育引起足够的重视，相对方面的教学考核方案也不完善。在这种情况下，学生的素质道德水平就难以得到提升，不论是对学生的自身成长，还是对学生步入社会后的生活、工作来说，都有着非常不利的影响。鉴于此，笔者对中职院校中，“人际沟通与礼仪”课程对加强学生人文素质教育的促进作用方面展开了简单的分析。……